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这些课本的插画你还记得吗？
月光下的少年闰土，神情专注
武松打虎，看那高高举起的拳头
雪地里的一群小画家，都在画什么呢？
让我们荡起双桨，仿佛歌声回荡在耳边
李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。
这幅图让我立刻明白了什么叫“负荆请罪”
鲁迅默默地回到座位上，就在那张旧书桌上刻了个“早”字，也把一个坚定的信念深深地刻在心里。
课本是我们最难忘的回忆，
它陪伴着我们度过一个个学期，
教会了我们热爱、坚强、
友谊、谦逊、勤学......
多年后，也许文字我们记不住了，
可那一幅幅经典插图
却深深烙印在脑海中。
插画是课本中非常重要的一部分。
首都中小学生在学习课文的同时
也根据对课文的理解
给课文配上精彩的“插画”
我们一起重温课本，复习一下吧！
1
诗配画：小时望月
一年级上册语文古诗《古朗月行》
丁语涵（中关村一小怀柔分校）
辅导教师：冯子怡
《古朗月行》
作者：李白 （唐）
小时不识月，呼作白玉盘。
又疑瑶台镜，飞在青云端。
2
叶贴画：荷叶圆圆
一年级下册语文课文《荷叶圆圆》
任伶（通州区贡院小学徐辛庄校区）
辅导教师：吴凡
《荷叶圆圆》
荷叶圆圆的，绿绿的。
小水珠说：“荷叶是我的摇蓝。”
小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。小蜻蜓说：“荷叶是我的停机坪。”
小蜻蜓立在荷叶上，展开透明的翅膀。小青蛙说：“荷叶是我的歌台。”
小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱。小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。”
小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，
捧起一朵朵很美很美的水花。
3
我的彩色梦
二年级下册语文课文《彩色的梦》
陈一曦（北京教育学院丰台分院附属学校）
辅导教师：王文然
《彩色的梦》
我有一大把彩色的梦，
有的长，有的圆，有的硬。
他们躺在铅笔盒里聊天，
一打开，就在白纸上跳蹦。
脚尖滑过的地方，
大块的草坪，绿了；
大朵的野花，红了；
大片的天空，蓝了，
蓝——得——透——明！
在葱郁的森林里，
雪松们拉着手，
请小鸟留下歌声。
小屋的烟囱上，
结一个苹果般的太阳，
又大——又红！
我的彩色铅笔，
是大森林的精灵。
我的彩色梦境，
有水果香，有季节风，
还有紫葡萄的叮咛，
在溪水里流动……
4
中国传统节日
二年级上册语文课文《传统节日》
张静宜（昌平区回龙观第二小学）
辅导教师：吴玉红
《传统节日》
春节到，人欢笑，贴窗花，放鞭炮。
元宵节，看花灯，大街小巷人如潮。
清明节，雨纷纷，先人墓前去祭扫。
过端午，赛龙舟，粽子艾香满堂飘。
七月七，来乞巧，牛郎织女会鹊桥。
过中秋，吃月饼，十五圆月当空照。
重阳日节，要敬老，踏秋赏菊去登高。
转眼又是新春到，全家团圆真热闹。
5
马克笔画：夜书所见
三年级上册语文古诗《夜书所见》
张艾稣（一六一中学附属小学）
辅导教师：闫玲
夜书所见
作者：叶绍翁 (宋)
萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
6
白荷花
三年级下册语文课文《荷花》
傅喻（北京印刷学院附属小学）
辅导教师：刘玉杰
《荷花》
清早，我到公园去玩，一进门就闻到一阵清香。我赶紧往荷花池边跑去。
荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。
我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦……
过了一会儿，我才记起我不是荷花，我是在看荷花呢。
7
农家风光
四年级下册语文课文《乡下人家》
李欣悦（北京市大兴区第七小学）
辅导教师：聂晶伟
《乡下人家》
乡下人家，虽然住着小小的房屋，但总爱在屋前搭一瓜架，或种南瓜，或种丝瓜，让那些瓜藤攀上棚架，爬上屋檐。当花儿落了的时候，藤上便结出了青的、红的瓜，它们一个个挂在房前，衬着那长长的藤，绿绿的叶。青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。
.....
鸡，乡下人家照例总要养几只的。从他们的房前屋后走过，肯定会瞧见一只母鸡，率领一群小鸣，在竹林中觅食；或是瞧见耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步地走来走去。
他们的屋后倘若有一条小河，那么在石桥旁边，在绿树阴下，会见到一群鸭子，游戏水中，不时地把头扎到水下去觅食。即使附近的石头上有妇女在捣衣，它们也从不吃惊。
......
乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。
8
巨人回来啦
四年级下册语文课文《巨人的花园》
龚栩漾（西城区中古友谊小学）
辅导教师：宋非易
《巨人的花园》
从前，一个小村子里有座漂亮的花园。那里，春天鲜花盛开，夏天绿树成阴，秋天鲜果飘香，冬天白雪一片。村里的孩子都喜欢到那里玩。
......
一天早晨，巨人被喧闹声吵醒了。他抬头望去，一缕阳光从窗外射进来。好几个月没见过这么明媚的阳光了。巨人激动地跑到花园里，他看到花园里草翠花开，有许多孩子在欢快地游戏，他们大概是从围墙的破损处钻进来的。孩子们的欢笑使花园增添了春意。
......
小男孩在巨人宽大的脸颊上亲了一下。巨人第一次感到了温暖和愉快。于是，他立刻拆除围墙，把花园给了孩子们。
从那以后，巨人的花园又成了孩子们的乐园。孩子们站在巨人的脚下，爬上巨人的肩膀，尽情地玩耍。巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间，感到无比的幸福。
9
马克笔画：题临安邸
五年级上册语文古诗《题临安邸》
高翎翕（西城区顺城街第一小学）
辅导教师：闫玲
《题临安邸》
林升（宋）
山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。
10
我们都来演一演
五年级下册语文课文《猴王出世》
张子祺（府学胡同小学）
辅导教师：孙超
11
电脑画：汤姆·索亚历险记
六年级下册语文课文《汤姆·索亚历险记》节选
赵銮兮（北京市中科启元学校）
辅导教师：宋珊珊
《汤姆·索亚历险记》
......
他描述了他怎样离开贝奇，独自去进行探险；怎样顺着两条通道一直走到他那根放风筝的绳子所能够得着的地方；怎样再往第三条通道里走，一直把那根绳子放到了不能再放的时候，他正想往回走，却瞟见了老远有一个发亮的小点，好像是日光；于是他就丢下绳子，摸索着向那个小点走过去，把头和肩膀钻出一个小洞，看见了宽阔的密西西比河在那儿滚滚地流着!假如碰巧是夜里，他就不会看见那一点儿日光，也就不会再去探索那一条路了! 他又叙述了他怎样回去找贝奇，把这个好消息告诉她，她却叫他不要拿这种胡说的话惹她心烦，因为她很疲倦，知道自己快死了，而且也情愿死去。他描述他怎样对她下了一番工夫，才使她相信了；她摸索到了看得见那一点儿蓝色天光的地方，又怎样欢喜得要死；他又怎样先钻出那个小洞，然后帮助贝奇出去......
12
胖胖的长妈妈
七年级下册语文课文：阿长与《山海经》
李梦婉（北京丰台二中）
辅导教师：刘丹
阿长与《山海经》
......
一到夏天，睡觉时她又伸开两脚两手，在床中间摆成一个“大”字，挤得我没有余地翻身，久睡在一角的席子上，又已经烤得那么热。推她呢，不动；叫她呢，也不闻。
“长妈妈生得那么胖，一定很怕热罢？晚上的睡相，怕不见得很好罢？......”
母亲听到我多回诉苦之后，曾经这样地问过她。我也知道这意思是要她多给我一些空席。她不开口。但到夜里，我热得醒来的时候，却仍然看见满床摆着一个“大”字，一条臂膀还搁在我的颈子上。我想，这实在是无法可想了。
......
13
遨游数学王国
统编版一年级数学下册：《100以内数的认识》
梁思晗（北京市大峪中学）
辅导教师：贾茹
看，这一幅幅画是不是很生动？
色彩、构图——符合情境
创作方式——有很多创新
不仅形象展示了课文的内容，
还充满了儿童的想象
这样的插画，
是不是很符合孩子们的审美呢？
策划：王小艾 何文洁 郝彬
部分图片来源于网络
编辑：郝彬
编审：郝彬
终审：王宇 苏金柱 鲍丹禾
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