“数”你最牛π节活动月?
每年的3月14日是国际数学节，也是国际圆周率日。为了纪念这个特殊的日子，点燃学生对数学的激情，唤醒学生对数学的热爱，天府七中数学组的老师们群策群力、创意无限，以玩转数学为特色，开创了天七数学文化节——π节！??
本次是天七第五届数学文化节，经过一个月的数学活动体验，师生们点燃对数学的热情，表达对数学的热爱，发现了数学的魅力，一批数学之星脱颖而出。
为鼓励优秀，表彰先进，在4月11日的升旗仪式上，天七的数学新星们，接受了来自老师们的表彰。
研究性学习大赛和图案设计大赛特等奖获得者
研究性学习大赛和图案设计大赛一等奖获得者
看到这里，你是不是想问今年的天七数学文化节都有哪些有意思的内容呢？快让小天带着你一起来回顾一下吧！
1 数 学 戏 剧
3月14日晚，天七师生在音乐厅举行了自导自演的数学戏剧活动。
庆祝活动在王嘉璐、刘奕赫、吴鉴烨、窦晨烨、陈宇轩五位同学流利的背π中正式开始，全体数学老师改编“数学公式歌”获得同学们频频喝彩。
每个“兄弟班”们也组成一“π”，用不同的节目形式展现着自己对数学的理解，对数学的热爱。同学们用戏剧的形式演绎著名数学家——伽罗瓦，因为爱而走上不归路；展现了数学发展史上的三大危机——毕达哥拉斯悖论、贝克莱悖论、罗素悖论；以阿基米德的视角，穿越历史，带着所有人一起见证圆周率的发展；展演了我们这个时代主要的数学代表人物，微分几何之父—陈省身先生的一生所做出的卓越贡献；展现了伽罗瓦传奇的一生；展演了华罗庚、希帕蒂亚、祖冲之三位数学家的生平故事；讲述了欧几里得与金字塔，祖冲之利用割圆术将“圆周率”精算到小数第七位，笛卡尔的心形线这些美丽的数学故事；还有的同学展现了自己在平时与数学老师之间有趣的小故事。
2对 π 的 无 限 表 达
π是一个无限不循环小数，天七数学老师查找了π小数点后557 位，每位同学对应一位数，并制作卡片发给同学们，同学们写上关于自己抽到数字的寄语。
同学们认真写寄语
π的个位是3，由天府七中数学老师书写，3是一个神奇的数字，关于3的事物很多，比如：三生万物，三角形的稳定性……最后老师们用天七办学思想“三底：底线牢固、底色亮丽、底蕴丰厚”来表达对天七学子的期望。有的同学抽到数字7，短短几分钟时间用表达式理清7的特点；有的同学对自己抽到的数字想到许多美妙的话语……557+1张卡片串联在天七教学楼走廊，形成一道宏伟亮丽的风景。也许，同学们永远都能记住自己抽到的π的位数对应的数字，这个数字将成为他自己的数字。
557+1张卡片串联在天七教学走廊
3研 究 性 学 习
研究性学习早已成为天七学子的学习常态，在数学节日里更是要进行研究性学习，通过研究性学习培养了学生们的研究意识、探究能力，真正达到数学核心素养培养。历史半个月，同学们自选主题完成研究性学习论文。最后从全年级选出了3份特等奖、7份一等奖、12份二等奖。
研究性学习论文特等奖：
有关平面直角坐标系中点的旋转问题与动点直线型路径问题的研究性学习初2020级 文启睿 刘一朵 杨恒瑞
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图形与线段扫过的面积初2020级5班 D3 李佩锴
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关于旋转三角形研究性学习报告初2020级 尹天瑞
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优秀的研究性学习论文被展示在教学楼，同学们相互学习，同学们对于自己小伙伴的研究非常感兴趣，路过展览区经常浏览学习。
4设 计 美 丽 的 图 案
同学们刚刚学习完三大运动：轴对称、平移、旋转，老师们借π节活动，请同学利用这三种运动设计了美丽的数学图案。让同学们画画的天赋得到展示，并体会到数学与美术的融合，这也是属于天七人的数学艺术节。最后，全年级总共选出2份特等奖，10份一等奖，16份二等奖，11份三等奖。
?学生作品?
特等奖
一等奖
?文创产品（学生设计）?
老师还用同学们设计的图案制作了精美的文创产品，获得了师生的一致好评。
数动我心，乐在我行感受智慧的魅力享受数学的浪漫用数学眼光观察现实世界用数学思维思考现实世界用数学语言表达现实世界学数学，其乐无穷用数学，无处不在爱数学，受益终生
历时一个月的天府七中数学文化节已经顺利闭幕，老师和学生们都贡献了智慧，展示了风采。我们期待明年会有更多精彩的数学活动在数学节上演！π~我们明年再见！
来源：天府七中
